La Falta de Planeación

Es evidente durante las clases en que se presenta la metodología de análisis de problemas que permite plantear una propuesta conceptual y trasladarla a aspectos lógicos y físicos, el como los estudiantes pretenden hacer un salto directo a la parte física del desarrollo de la aplicación empleando las herramientas software o lenguaje de programación, esto representa una dificultad en el proceso cognitivo para el estudiante, puesto que su desinterés por escribir lo lleva a ignorar los aspectos tan importantes como el análisis y planteamiento mismo del problema, habiéndose identificado estas deficiencias se considera oportuno entonces seguir como estrategia de una herramienta mediante la cual el estudiante se pueda guiar para desarrollar su planteamiento y análisis, se propone entonces desarrollar una herramienta software para tal propósito que permita al estudiante agilizar esta fase en lugar de ignorarla y que se convierte en una herramienta de apoyo del proceso de aprendizaje.